9. Sınıf Biyoloji
1. yazılı: 4 senaryo
2. yazılı: 4 senaryo
12 farklı çözümlü örnek soru
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
Biyoloji yazılı senaryoları ve çözümlü örnek sorular
9, 10, 11 ve 12. sınıf için 1. dönem 1. ve 2. yazılı dağılımlarını inceleyin. Sınıfınızı ve senaryonuzu seçerek ilgili öğrenme çıktılarına, örnek sorulara ve çözümlerine ulaşın.
Son güncelleme: 23.10.2026. Toplam 34 senaryo ve 57 farklı çözümlü örnek soru.
Sınıf ve sınav seçin
10. SINIF · 1. DÖNEM 2. YAZILI
Senaryo 3: Öğrenme çıktıları ve soru dağılımı
| Öğrenme çıktısı ve konu | Soru sayısı | Çözümlü örnekler |
|---|---|---|
| BİY.10.1.3Fotosentezde kullanılan ve üretilen maddelerle ilgili deney yapabilmeIşık Enerjisi Kullanılarak Besin Sentezi: Fotosentez (Işığın Kullanıldığı Tepkimeler, Işığın Kullanılmadığı Tepkimeler, Fotosentez Hızına Etki Eden Çevresel Faktörler) | 1 | Örnek 4 |
| BİY.10.1.5Canlılarda sindirim çeşitlerini ve yapılarını sınıflandırabilmeSindirim (Hücre İçi Sindirim ve Hücre Dışı Sindirim), Canlılarda Sindirim Yapıları | 2 | Örnek 7Örnek 8 |
| BİY.10.1.6İnsanda enerji eldesi için sindirim, emilim ve taşıma süreçlerinin gerekliliği ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilmeİnsanda Sindirim, Emilim ve Taşınma | 2 | Örnek 9Örnek 10 |
| BİY.10.1.8Farklı besin gruplarından enerji eldesi süreçlerini karşılaştırabilmeBesinlerin Solunuma Katılma Yolları | 1 | Örnek 11 |
| BİY.10.1.9Fermantasyon ile ilgili deney yapabilmeFermantasyon (Laktik Asit Fermantasyonu, Etil Alkol Fermantasyonu) | 1 | Örnek 13 |
| Toplam | 7 | 7 örnek |
Bir örnek soru birden fazla senaryoda kullanılabilir. Aynı senaryo içinde tekrar yoktur. Örnek numaraları, sınıfın PDF belgesindeki numaralarla aynıdır.
Senaryoya bağlı örnek sorular ve çözümleri
Soru başlığına dokunarak soruyu açın. Kendi yanıtınızı hazırladıktan sonra “Çözümü göster” bölümünü inceleyin.
1. soru · Yaprakta nişasta testiBİY.10.1.3 · Örnek 4
Başlangıçta nişasta içermediği kontrol edilen bir yaprağın yarısı ışık geçirmeyen bir kapakla örtülüyor. Diğer yarısı ışık alıyor. Gaz alışverişinin etkilenmediği ve diğer koşulların aynı olduğu kabul ediliyor. Birkaç saat sonra nişasta testi ışık alan bölümde pozitif, örtülü bölümde negatif çıkıyor.
- Deneyde değiştirilen etken ve araştırılan sonuç nedir?
- Sonuç ışığın fotosentezle besin üretimindeki rolü hakkında ne gösterir?
- Başlangıçta nişasta bulunmadığını kontrol etmek neden önemlidir?
Çözümü göster
a) Değiştirilen etken ışık alıp almamadır. Araştırılan sonuç yaprakta nişasta oluşmasıdır.
b) Bu koşullarda ışık alan bölümde fotosentez ürünlerinin nişasta olarak biriktiğini, ışık almayan bölümde bu birikimin görülmediğini gösterir.
c) Testte görülen nişastanın önceden depolanmış nişasta olmasını önlemek için önemlidir.
2. soru · İnek ve kedinin dişleriBİY.10.1.5 · Örnek 7
İnekte geniş öğütücü azılar, kedide belirgin sivri köpek dişleri bulunur.
- Bu özellikleri beslenmeleriyle ilişkilendiriniz.
- Bu dişlerle gerçekleşen parçalama mekanik mi, kimyasal mı sindirimdir? Neden?
Çözümü göster
a) İnek otçuldur; geniş azılar bitkisel besinleri öğütmeye uygundur. Kedi etçildir; sivri köpek dişleri besini yakalama ve parçalamaya yardımcı olur.
b) Mekanik sindirimdir. Besin parçaları küçülür; bu işlem tek başına büyük besin moleküllerini enzimlerle yapı birimlerine ayırmaz.
3. soru · Kuşta kursak ve taşlıkBİY.10.1.5 · Örnek 8
Bir kuşta besin önce kursakta bir süre tutulur. Daha sonra bezli mideye ve güçlü kaslara sahip taşlığa geçer.
- Kursak ile taşlığın görevlerini yazınız.
- Bezli midedeki enzimlerin yaptığı parçalama hangi sindirim çeşididir?
Çözümü göster
a) Kursak besini geçici olarak depolar ve yumuşatır. Taşlık besini mekanik olarak öğütür.
b) Kimyasal sindirimdir.
4. soru · Sindirim ve emilim arasındaki farkBİY.10.1.6 · Örnek 9
Bir nişasta molekülü sindirim kanalında glikoza kadar parçalanıyor. Oluşan glikoz daha sonra ince bağırsak duvarını geçerek kana katılıyor.
- Parçalanma ve kana geçme olaylarının adlarını sırasıyla yazınız.
- Glikoz kana geçtikten sonra enerji elde edilmesinde nasıl kullanılır?
Çözümü göster
a) Nişastanın glikoza parçalanması kimyasal sindirim, glikozun bağırsaktan kana geçmesi emilimdir.
b) Dolaşımla hücrelere taşınır ve hücresel solunum tepkimelerine katılır. Açığa çıkan enerjinin bir bölümü ATP üretiminde kullanılır; sindirim sırasında doğrudan bütün enerji ATP’ye çevrilmez.
5. soru · Bağırsak yüzeyindeki kıvrımlarBİY.10.1.6 · Örnek 10
İnce bağırsağın iç yüzeyinde villuslar, villusları örten hücrelerde ise mikrovilluslar bulunur. Villusların içinde kan ve lenf kılcalları yer alır.
- Villus ve mikrovilluslar emilimi nasıl kolaylaştırır?
- Emilen besinlerin taşınmasında kan ve lenfin görevini açıklayınız.
Çözümü göster
a) Emilim yüzeyini genişleterek sindirim ürünlerinin alınmasına katkı sağlar.
b) Glikoz ve amino asit gibi maddeler kan kılcallarına geçer. Uzun zincirli yağ asitlerinden bağırsak hücresinde oluşturulan yağların önemli bir bölümü şilomikronlarla lenf kılcallarına geçer ve daha sonra kana katılır.
6. soru · Besinlerin solunuma katılmasıBİY.10.1.8 · Örnek 11
Bir hücre enerji elde etmek için glikoz, yağ asidi ve amino asit kullanabiliyor. Bu maddelerin hepsi aynı ilk tepkimeye girmek zorunda değildir.
- Glikozun glikolize, yağ asitlerinin ise asetil-CoA oluşumuna katılması neyi gösterir?
- Amino asitlerin enerji elde etmek için kullanılmasından önce hangi grubun uzaklaştırılması gerekir?
Çözümü göster
a) Farklı besinler hücresel solunuma farklı basamaklardan katılabilir. Yağ asitleri parçalanarak asetil-CoA oluşturur; glikoz önce glikolize girer.
b) Amino grubu uzaklaştırılır. Kalan karbon iskeleti, amino asidin çeşidine bağlı olarak solunumun uygun bir basamağına katılabilir.
7. soru · Mayalı hamur deneyiBİY.10.1.9 · Örnek 13
K kabına maya, ılık su ve glikoz; L kabına yalnız ılık su ve glikoz konuluyor. Kaplar aynı sıcaklıkta, oksijenin sınırlı olduğu koşullarda tutuluyor. K kabında daha çok gaz oluşuyor.
- L kabının deneydeki görevi nedir?
- Mayadaki etil alkol fermantasyonunda hangi gaz oluşur ve ATP hangi aşamada üretilir?
Çözümü göster
a) Kontrol grubudur. Gaz oluşumunun maya bulunmasıyla ilişkisini değerlendirmeyi sağlar.
b) Karbondioksit gazı oluşur. ATP glikolizde substrat düzeyinde fosforilasyonla üretilir; pirüvatın etil alkole dönüştüğü sonraki basamaklarda ayrıca ATP üretilmez.
Dört sınıfın güncel PDF belgeleri
Her belgede sınıfın iki yazılıya ait tüm dağılımları, örnek soru eşleştirmeleri ve çözümler birlikte bulunur.
10. Sınıf Biyoloji
1. yazılı: 4 senaryo
2. yazılı: 3 senaryo
13 farklı çözümlü örnek soru
11. Sınıf Biyoloji
1. yazılı: 5 senaryo
2. yazılı: 5 senaryo
15 farklı çözümlü örnek soru
12. Sınıf Biyoloji
1. yazılı: 4 senaryo
2. yazılı: 5 senaryo
17 farklı çözümlü örnek soru
Kaynak ve kullanım
Bu sayfa resmî bir MEB duyurusu veya MEB’e ait bir sayfa değildir. Güncel senaryoları ve konu soru dağılım tablolarını MEB’in ilgili resmî sayfalarından takip etmeniz tavsiye edilir. 2026–2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (MEB)
Okulunuzun duyurduğu senaryoyu esas alın. Tablodaki sayılar öğrenme çıktısı başına soru adetleridir; örneklerin alt maddeleri bu adetlere ayrıca eklenmez.
