Biyoloji yazılı senaryoları ve çözümlü örnek sorular

Alexander Fleming, bir küfün çevresinde bazı bakterilerin çoğalmadığını fark etti. Bu gözlem, penisilinin keşfine giden çalışmaları başlattı.

1. Bu keşfin insan sağlığına bir katkısını yazınız.
2. Bu gözleme dayanarak penisilinin bütün hastalıkları iyileştirdiği söylenebilir mi? Neden?

Bir öğrenci K fidesine gübre verip onu pencere önüne koyuyor. L fidesine gübre vermiyor ve onu daha az ışık alan bir yere koyuyor. K daha çok uzayınca farkın yalnız gübreden kaynaklandığını söylüyor.

1. Öğrencinin bu sonuca ulaşması neden doğru değildir?
2. Yalnız gübrenin etkisini araştırmak için deneyde neyi düzeltmelidir?

Bir öğrenci, buğday tohumlarının çimlenmek için mutlaka ışık alması gerektiğini düşünüyor. Aynı sıcaklık ve nemde tuttuğu 20 tohumdan aydınlıkta 18’i, karanlıkta 17’si çimleniyor.

1. Sonuç, öğrencinin ilk düşüncesini destekliyor mu? Hangi gözlem bunu gösterir?
2. Öğrenci sonucu ilk düşüncesine uydurmak için karanlıktaki çimlenmeleri kayıttan çıkarabilir mi? Neden?

Aynı tür ve boydaki fideler üç gruba ayrılıyor. Günlük 5, 15 ve 25 mL su verilen gruplar bir haftada sırasıyla ortalama 3, 7 ve 4 cm uzuyor. Işık, sıcaklık, toprak ve süre aynı tutuluyor.

1. Deneyde değiştirilen etkeni ve ölçülen sonucu yazınız.
2. Daha çok su verilen her grubun daha çok uzadığı söylenebilir mi? Sayıları kullanarak açıklayınız.

Bir öğrenci koşudan sonra terliyor. Bir süre dinlendikten sonra vücut sıcaklığı normal aralığa dönüyor.

1. Terlemenin vücut sıcaklığını korumaya katkısı nedir?
2. Bu olay canlıların hangi ortak özelliğine örnektir?

Uygun besin ve sıcaklık sağlanan bir kaptaki bakteri sayısı zamanla artıyor. Başlangıçta tek bir bakteriden oluşan grubun daha sonra çok sayıda hücre içerdiği görülüyor.

1. Bu gözlem hangi canlılık özelliğini gösterir?
2. Bir bakterinin büyümesiyle bakteri sayısının artması aynı olay mıdır? Açıklayınız.