2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Biyoloji yazılı senaryoları ve çözümlü örnek sorular

9, 10, 11 ve 12. sınıf için 1. dönem 1. ve 2. yazılı dağılımlarını inceleyin. Sınıfınızı ve senaryonuzu seçerek ilgili öğrenme çıktılarına, örnek sorulara ve çözümlerine ulaşın.

Son güncelleme: 23.10.2026. Toplam 34 senaryo ve 57 farklı çözümlü örnek soru.

Sınıf ve sınav seçin

12. SINIF · 1. DÖNEM 1. YAZILI

Senaryo 1: Öğrenme çıktıları ve soru dağılımı

12. sınıf, 1. dönem 1. yazılı, senaryo 1
Öğrenme çıktısı ve konuSoru sayısıÇözümlü örnekler
12.1.1.1Nükleik asitlerin keşif sürecini özetler.Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi 1 Örnek 1
12.1.1.2Nükleik asitlerin çeşitlerini ve görevlerini açıklar.Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi 3 Örnek 2Örnek 3Örnek 4
12.1.1.3Hücredeki genetik materyalin organizasyonunda parça bütün ilişkisi kurar.Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi 2 Örnek 5Örnek 6
Toplam66 örnek

Bir örnek soru birden fazla senaryoda kullanılabilir. Aynı senaryo içinde tekrar yoktur. Örnek numaraları, sınıfın PDF belgesindeki numaralarla aynıdır.

Senaryoya bağlı örnek sorular ve çözümleri

Soru başlığına dokunarak soruyu açın. Kendi yanıtınızı hazırladıktan sonra “Çözümü göster” bölümünü inceleyin.

1. soru · Griffith’in gözlemi12.1.1.1 · Örnek 1

Griffith, hastalık yapmayan canlı bakterileri ısıyla öldürülmüş hastalık yapan bakterilerle karıştırdı. Karışımdan hastalık yapan canlı bakteriler elde edildi.

  1. Bu sonuç bakteriler arasında neyin aktarılabildiğini gösterir?
  2. Bu deney tek başına aktarılan maddenin DNA olduğunu göstermiş midir?
Çözümü göster

a) Kalıtsal bir özelliğin aktarılabildiğini; canlı bakterilerin başka bakterilerden gelen bir etkenle dönüşebildiğini gösterir.

b) Hayır. Dönüşüm olayını göstermiştir; aktarılan maddenin DNA olduğu sonraki çalışmalarla belirlenmiştir.

2. soru · DNA’da baz sayısı12.1.1.2 · Örnek 2

Çift zincirli bir DNA’da toplam 1000 nükleotit vardır. Bunların 200’ü adenin nükleotididir.

  1. Timin, guanin ve sitozin sayılarını bulunuz.
  2. Toplam hidrojen bağı sayısını hesaplayınız.
Çözümü göster

a) A = T olduğundan T = 200’dür. G + C = 1000 − 400 = 600; G = C olduğundan G = 300, C = 300’dür.

b) 200 A-T çifti ve 300 G-C çifti vardır. 200 × 2 + 300 × 3 = 1300 hidrojen bağı bulunur.

3. soru · DNA ve RNA’yı tanıma12.1.1.2 · Örnek 3

X nükleik asidi deoksiriboz ve timin, Y nükleik asidi riboz ve urasil içeriyor.

  1. X ve Y hangi nükleik asitlerdir?
  2. DNA’nın ve RNA’nın hücredeki birer görevini yazınız.
Çözümü göster

a) X DNA, Y RNA’dır.

b) DNA kalıtsal bilgiyi saklar ve aktarır. RNA çeşitleri bu bilginin kullanılmasında ve protein sentezinde görev yapar.

4. soru · RNA’ların iş bölümü12.1.1.2 · Örnek 4

Protein yapılırken bir RNA genetik bilgiyi ribozoma getirir, başka bir RNA amino asit taşır. Üçüncü RNA çeşidi ribozomun yapısına katılır.

  1. Bu üç RNA çeşidini görev sırasına göre yazınız.
  2. Amino asit taşıyan RNA çalışmazsa protein sentezi neden aksar?
Çözümü göster

a) mRNA, tRNA ve rRNA.

b) Gerekli amino asitler ribozoma uygun biçimde taşınamaz; protein zincirinin oluşması aksar.

5. soru · Gen DNA’nın neresindedir12.1.1.3 · Örnek 5

Bir öğrenci gen, DNA ve nükleotit kavramlarının ilişkisini açıklamak istiyor.

  1. Bu üç yapıyı küçükten büyüğe sıralayınız.
  2. Bir DNA molekülü birden fazla gen taşıyabilir mi? Açıklayınız.
Çözümü göster

a) Nükleotit → gen → DNA. Gen, DNA’nın belirli bir bölümüdür.

b) Evet. Uzun bir DNA molekülünde farklı görevlerle ilişkili çok sayıda gen bölgesi bulunabilir.

6. soru · İp ve makara modeli12.1.1.3 · Örnek 6

Bir öğrenci uzun bir ipi küçük makaralara sarıyor. Sonra bu yapıyı daha sıkı paketleyerek çekirdek kromozomunu modelliyor.

  1. İp ve makaralar hangi yapıları temsil eder?
  2. Bu paketlenmenin hücreye bir yararını yazınız.
Çözümü göster

a) İp DNA’yı, makaralar histon proteinlerini temsil eder.

b) Uzun DNA’nın çekirdeğe düzenli biçimde sığmasına ve hücre bölünürken düzenli taşınmasına yardımcı olur.

Dört sınıfın güncel PDF belgeleri

Her belgede sınıfın iki yazılıya ait tüm dağılımları, örnek soru eşleştirmeleri ve çözümler birlikte bulunur.

Kaynak ve kullanım

Bu sayfa resmî bir MEB duyurusu veya MEB’e ait bir sayfa değildir. Güncel senaryoları ve konu soru dağılım tablolarını MEB’in ilgili resmî sayfalarından takip etmeniz tavsiye edilir. 2026–2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (MEB)

Okulunuzun duyurduğu senaryoyu esas alın. Tablodaki sayılar öğrenme çıktısı başına soru adetleridir; örneklerin alt maddeleri bu adetlere ayrıca eklenmez.

BiyolojiHikayesi

Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!

Bilgilerimiz

Adres

Hasanefendi - Ramazan Paşa Mah.1921 Sok.No:24/A Efeler-Aydın

Email

destek@biyolojihikayesi.com

Telefon

+90.555.608 59 45

iyzico ile Güvenli Öde - Visa - Mastercard

© Biyoloji Hikayesi. Tüm Hakları Saklıdır. Tasarım: Biyoloji Hikayesi
Dağıtım: Rolpa Bilişim Pazarlama Yönetim Sistemleri 🔒