Biyoloji Hikayesi Duyuruları  |  Sitemizdeki Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatına ve Öğrenme Çıktılarına Uygun Olarak Hazırlanmıştır.  |  Ders Kitabında Bulunan Ölçme ve Değerlendirmeler ile Yönergelerin Çözümlerine Konuların İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  Soru Bankası Sayfamızdan Konular Bazında Oluşturacağınız Çoktan Seçmeli Testlerle Kendinizi Sınavlara Hazırlayabileceksiniz.  |  Maarif Modeli Temaları İçerisinde Bulunan Karekod Belgelerinin Çözümlenmiş Örneklerine Dokümanlar Sayfasından Ulaşabilirsiniz.  |  Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorulara Konu İçerisinden ve Sorular Menüsünden Ulaşabilirsiniz.  |  Biyoloji Hikayesi Duyuruları  |  Sitemizdeki Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatına ve Öğrenme Çıktılarına Uygun Olarak Hazırlanmıştır.  |  Ders Kitabında Bulunan Ölçme ve Değerlendirmeler ile Yönergelerin Çözümlerine Konuların İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  Soru Bankası Sayfamızdan Konular Bazında Oluşturacağınız Çoktan Seçmeli Testlerle Kendinizi Sınavlara Hazırlayabileceksiniz.  |  Maarif Modeli Temaları İçerisinde Bulunan Karekod Belgelerinin Çözümlenmiş Örneklerine Dokümanlar Sayfasından Ulaşabilirsiniz.  |  Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorulara Konu İçerisinden ve Sorular Menüsünden Ulaşabilirsiniz.  | 

Konu Detayı Sayfası

Bitkilerde Yönelme Hareketleri

Konuyu PDF İndir

11.Sınıf

Tepki

Canlılık ve Tepki

470

Ön Değerlendirme

Bitkilerde Yönelme Hareketleri

Yönerge: Görsellerde verilen bitkilerin çevresel uyaranlara karşı gösterdiği yönelme hareketlerinden yararlanarak aşağıdaki sorunun cevabını inceleyiniz.

1

Bitkiler hangi uyaranlara, ne şekilde yönelim davranışı gösterir? Açıklayınız.

Cevap: Bitkiler ışık, yer çekimi ve su gibi çevresel uyaranların yönünü algılayarak bu uyaranlara doğru veya uyaranlardan uzaklaşacak şekilde büyüme hareketleri gösterebilir.

  • Işık uyaranı: Pencere kenarındaki bitki fidelerinin sürgünleri ışığın geldiği yöne doğru büyür. Bu hareket pozitif fototropizma olarak adlandırılır.
  • Yer çekimi uyaranı: Çimlenmiş bir tohumda kök yer çekimi yönünde büyürken sürgün yer çekiminin ters yönünde büyür. Kökün yer çekimine doğru büyümesi pozitif geotropizma, sürgünün yer çekiminin ters yönünde büyümesi ise negatif geotropizma olarak adlandırılır.
  • Su uyaranı: Bitki kökleri, toprağın su bakımından daha zengin olan bölümlerine doğru büyüyebilir. Bu yönelme hareketi pozitif hidrotropizma olarak adlandırılır.

Bitkilerde bu yönelme hareketleri, bitkinin ışık ve su gibi yaşamsal kaynaklara ulaşmasına ve kök ile sürgünlerin uygun yönlerde gelişmesine yardımcı olur.

Hatırlayalım: Bitki organının uyaranın geldiği yöne doğru büyümesine pozitif tropizma, uyaranın ters yönüne doğru büyümesine ise negatif tropizma denir.

Genel Değerlendirme

Bitkiler çevrelerindeki uyaranların yönünü algılayarak büyüme yönlerini değiştirebilir. Işığa yönelme fototropizma, yer çekimine bağlı yönelme geotropizma, suya yönelme ise hidrotropizma olarak adlandırılır. Bu hareketler bitkinin çevresindeki kaynaklardan daha etkili yararlanmasına ve yaşamını sürdürmesine katkı sağlar.

Konuya Başlarken

Bitkilerin Işığa Yönelmesinin Tarımsal Uygulamalardaki Önemi

Yönerge: Metinden yararlanarak bitkilerin ışığa yönelme tepkisinin tarımsal üretimde nasıl kullanıldığını açıklayınız.

1

Bitkilerin ışığa yönelme tepkisinin tarımsal uygulamalarda nasıl kullanıldığını açıklayınız.

Cevap: Bitkilerin ışığa doğru yönelerek büyümesi, tarımsal üretimde bitkilerin daha fazla ışık almasını sağlamak amacıyla kullanılır. Böylece fotosentez artabilir, bitkilerin büyümesi desteklenebilir ve ürün verimi ile kalitesi yükseltilebilir.

Bu özellikten tarımda farklı şekillerde yararlanılır:

  • Seralarda bitkiler, ışığı eşit alabilecekleri aralıklarla dikilir. Işık yetersiz olduğunda yapay aydınlatma kullanılarak bitkilerin uygun yönde büyümesi sağlanabilir.
  • Dikey tarım uygulamalarında bitkilerin ışığa yönelme özelliği dikkate alınarak raflar düzenlenir ve bitkilerin yeterli ışık alması sağlanır.
  • Tarlalarda ekim yönü, bitkilerin gün boyunca güneş ışığından daha iyi yararlanmasını sağlayacak şekilde belirlenebilir. Metinde kuzey-güney doğrultusunda ekim yapılmasının buna örnek olduğu belirtilmektedir.
  • Meyve bahçelerinde ağaçların dikim aralıkları ve budama işlemleri, dalların ve yaprakların daha fazla ışık almasını sağlayacak şekilde düzenlenir.

Bu uygulamalar sayesinde bitkiler ışığı daha verimli kullanabilir, daha fazla fotosentez yapabilir ve tarımsal üretimde daha iyi verim elde edilebilir.

Temel çıkarım: Bitkilerin ışığa yönelme tepkisi, tarımsal üretimde dikim düzeni, aydınlatma, ekim yönü ve budama gibi uygulamaların planlanmasında dikkate alınır.

Genel Değerlendirme

Bitkilerin ışığa yönelmesi, fotosentez için gerekli olan ışığa daha iyi ulaşmalarını sağlar. Tarımda bu özellikten yararlanılarak bitkilerin ışık alma koşulları düzenlenir. Böylece büyüme, ürün miktarı ve ürün kalitesi olumlu yönde desteklenebilir.

4. Etkinlik

Bitkide Tropizma Hareketleri

Amaç: Bitkilerde yönelme hareketlerinin gözlemlenebileceği deney yapabilme.

1

Bitkilerin gövdesi yukarıya doğru büyürken kökleri neden toprağın derinliklerine doğru büyür? Açıklayınız.

Cevap: Kök ve gövdenin farklı yönlerde büyümesinde yer çekimi önemli bir uyarandır.

Kökler yer çekimi yönünde, yani toprağın derinliklerine doğru büyür. Bu hareket pozitif geotropizma olarak adlandırılır. Böylece bitki toprağa tutunur, su ve minerallere ulaşabilir.

Gövde ise yer çekiminin ters yönünde, yani yukarıya doğru büyür. Bu hareket negatif geotropizma olarak adlandırılır. Gövdenin yukarı doğru büyümesi yaprakların ışığa ulaşmasını kolaylaştırır.

Hatırlayalım: Uyaranın yönüne doğru gerçekleşen yönelme pozitif tropizma, uyaranın ters yönündeki yönelme ise negatif tropizma olarak adlandırılır.
2

Koleoptil deneylerinden bitkilerin ışığa yönelme mekanizması hakkında hangi sonuçlara ulaşılmıştır?

1. Deneyden çıkarılan sonuç:

Kontrol grubundaki koleoptil ışığa yönelmiştir. Koleoptilin ucu kesildiğinde veya ucu ışık geçirmeyen opak bir başlıkla kapatıldığında yönelme gerçekleşmemiştir. Uç saydam bir başlıkla kapatıldığında ise yönelme devam etmiştir.

Bu sonuçlar, ışığın koleoptilin uç kısmından algılandığını ve uç bölümden alt kısımlara bir sinyal gönderildiğini göstermiştir.


2. Deneyden çıkarılan sonuç:

Koleoptil ucu ile gövde arasına kimyasal maddelerin geçişini engelleyen mika yerleştirildiğinde ışığa yönelme gerçekleşmemiş, maddelerin geçişine izin veren jelatin yerleştirildiğinde ise yönelme devam etmiştir.

Böylece uç kısımdan aşağıya doğru iletilen sinyalin hareket edebilen kimyasal bir madde olduğu anlaşılmıştır.

Mika, koleoptilin karanlık tarafına yerleştirildiğinde yönelmenin engellenmesi; bu kimyasal maddenin özellikle ışıktan uzak tarafta etkili olduğunu göstermiştir.


3. Deneyden çıkarılan sonuç:

Karanlık ortamda koleoptilin kesilen ucu gövdenin bir tarafına yerleştirildiğinde o taraftaki hücreler daha fazla uzamış ve koleoptil karşı tarafa doğru kıvrılmıştır.

Bu deney, koleoptil ucunda oluşan kimyasal maddenin gövdenin bir tarafında daha fazla bulunmasının eşit olmayan büyümeye ve yönelmeye yol açtığını göstermiştir.


4. Deneyden çıkarılan sonuç:

Koleoptil ucundan agar bloğa geçen kimyasal madde, ucu kesilmiş koleoptilin üzerine yerleştirildiğinde büyüme yeniden başlamıştır. Agar blok bir tarafa yerleştirildiğinde ise hücrelerin iki tarafta farklı miktarda uzaması nedeniyle koleoptil kıvrılmıştır.

Bu büyümeyi sağlayan kimyasal maddeye oksin adı verilmiştir.

Deneylerin ortak sonucu: Işık koleoptilin uç kısmında algılanır. Bu bölgede etkili olan oksinin eşit olmayan dağılımı, gövdenin iki tarafında farklı büyüme hızlarına yol açar ve bitki ışığa doğru yönelir.
3

Pozitif ve negatif tropizma hareketleri nasıl ayırt edilir?

Pozitif tropizma: Bitki organının uyaranın geldiği yöne doğru büyümesidir.

Negatif tropizma: Bitki organının uyaranın geldiği yönün tersine doğru büyümesidir.

  • Gövdenin ışığa doğru büyümesi → Pozitif fototropizma
  • Kökün yer çekimi yönünde büyümesi → Pozitif geotropizma
  • Gövdenin yer çekiminin tersine büyümesi → Negatif geotropizma
4

Deney çalışması için grup oluşturunuz ve görev dağılımı yapınız.

Örnek görev dağılımı:

  • Deney düzeneğini hazırlayan öğrenci,
  • ölçüm ve gözlemleri yapan öğrenci,
  • verileri tabloya kaydeden öğrenci,
  • zaman ve uygulama basamaklarını takip eden öğrenci,
  • deney sonucunu ve raporu hazırlayan öğrenci.

Grup üyelerinin görevleri sınıfın ve grubun durumuna göre farklı biçimde düzenlenebilir.

5

Işık, su ve kimyasal uyaranların bitkideki tropizma hareketlerine etkisini gözlemlemek amacıyla bir deney tasarlayınız.

Örnek deney tasarımı: Benzer gelişim düzeyindeki fasulye veya mercimek fideleri kullanılarak üç ayrı deney düzeneği oluşturulabilir.

I. Işığa Yönelme Deneyi

Amaç: Işığın bitki gövdesinin büyüme yönüne etkisini gözlemlemek.

Uygulama: Benzer büyüklükteki fideler, yalnızca bir yanında ışık girebilecek açıklık bulunan bir kutuya yerleştirilir. Kontrol grubunda ise fidelerin eşit şekilde ışık alması sağlanır.

Beklenen sonuç: Tek yönden ışık alan fidelerin gövdelerinin ışığa doğru yönelmesi beklenir.


II. Suya Yönelme Deneyi

Amaç: Suyun köklerin büyüme yönüne etkisini gözlemlemek.

Uygulama: Çimlenmiş tohumların bulunduğu ortamın bir bölümü daha nemli tutulur. Kontrol grubunda ise ortamın her tarafında nem eşit tutulur.

Beklenen sonuç: Köklerin suyun daha fazla bulunduğu bölgeye doğru büyümesi beklenir. Bu hareket pozitif hidrotropizma örneğidir.


III. Kimyasal Uyarana Yönelme Deneyi

Amaç: Kimyasal maddelerin köklerin büyüme yönünü etkileyip etkilemediğini gözlemlemek.

Uygulama: Öğretmen gözetiminde hazırlanmış güvenli ve seyreltilmiş bir mineral besin çözeltisi ortamın bir tarafına uygulanır. Diğer taraf aynı miktarda suyla nemlendirilir. Her iki taraftaki nem miktarının mümkün olduğunca eşit olmasına dikkat edilir.

Beklenen sonuç: Köklerin uygun derişimdeki mineral maddelerin bulunduğu bölgeye yönelmesi gözlenebilir. Kimyasal maddelere bağlı yönelme kemotropizma olarak adlandırılır.

Deney değişkenleri: Deneylerde araştırılan uyaran bağımsız değişkendir. Kök veya gövdenin yönelme miktarı bağımlı değişkendir. Bitki türü, fide yaşı, sıcaklık, deney süresi ve kullanılan kaplar gibi diğer koşullar mümkün olduğunca aynı tutulmalıdır.
6

Deneyin gerçekleştirilme aşamasında oluşabilecek hatalar neler olabilir?

Olası hatalar:

  • Farklı yaş veya büyüklükte fidelerin kullanılması,
  • bitkilerin farklı sıcaklıklarda tutulması,
  • ışık kaynağının uzaklığının veya şiddetinin değişmesi,
  • bitkilere farklı miktarlarda su verilmesi,
  • kimyasal çözeltinin miktar veya derişiminin yanlış hazırlanması,
  • köklerin deney düzeneği hazırlanırken zarar görmesi,
  • deney ve kontrol gruplarının karıştırılması,
  • gözlemlerin farklı zamanlarda yapılması,
  • yönelme miktarının yanlış ölçülmesi,
  • deneyin yeterli sayıda bitkiyle tekrarlanmaması.
7

Deney sırasında oluşabilecek hataları önlemek için neler yapılmalıdır?

  • Aynı türde ve birbirine yakın gelişim düzeyinde bitkiler kullanılmalıdır.
  • Kontrol ve deney grupları açık biçimde etiketlenmelidir.
  • Araştırılan değişken dışındaki koşullar mümkün olduğunca aynı tutulmalıdır.
  • Su ve çözelti miktarları ölçülerek verilmelidir.
  • Işık kaynağının yeri ve uzaklığı deney boyunca değiştirilmemelidir.
  • Bitki kökleri ve gövdeleri zarar görmeyecek şekilde dikkatli çalışılmalıdır.
  • Gözlemler her gün aynı saatlerde yapılmalıdır.
  • Deney birkaç bitkiyle tekrarlanarak sonuçların güvenilirliği artırılmalıdır.
  • Ölçümler aynı yöntem ve araçlarla yapılmalıdır.
Temel ilke: Bir uyaranın etkisini doğru değerlendirebilmek için diğer koşulların mümkün olduğunca sabit tutulması gerekir.
8

Deneyin uygulama basamaklarını oluşturunuz.

Örnek uygulama basamakları:

  1. Benzer büyüklük ve gelişim düzeyindeki fideler seçilir.
  2. Kontrol ve deney grupları oluşturularak etiketlenir.
  3. Her deney grubuna uygulanacak uyaran belirlenir.
  4. Işık deneyinde ışığın yalnızca belirli bir yönden gelmesi sağlanır.
  5. Su deneyinde ortamın bir tarafı diğer tarafa göre daha nemli tutulur.
  6. Kimyasal uyaran deneyinde öğretmen tarafından uygun görülen seyreltilmiş mineral çözeltisi kullanılır.
  7. Diğer çevre koşulları gruplar arasında aynı tutulur.
  8. Bitkilerin başlangıçtaki yönleri ve durumları kaydedilir.
  9. Belirlenen süre boyunca bitkiler her gün aynı saatte gözlenir.
  10. Kök veya gövdenin yönelme durumu fotoğraf, çizim veya ölçümle kaydedilir.
  11. Deney ve kontrol gruplarındaki sonuçlar karşılaştırılır.
9

Deney sürecinde uyulması gereken aşamaları kontrol ediniz.

Örnek Kontrol Listesi:

Kontrol Edilecek Aşama Durum
Grup üyeleri arasında görev dağılımı yapıldı. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Zaman çizelgesi oluşturuldu. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Deney planı hazırlandı. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Gerekli güvenlik önlemleri alındı. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Deney için ön hazırlık yapıldı. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Kontrol grubu ile bağımlı ve bağımsız değişkenleri içeren deney grupları oluşturuldu. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Deney düzeneği oluşturuldu. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Deney planlandığı biçimde gerçekleştirildi. Öğrenci tarafından işaretlenir.
Deney sırasında elde edilen bütün veriler kaydedildi. Öğrenci tarafından işaretlenir.

Karşılaşılan sorunlar: Bu bölüm öğrencilerin gerçekleştirdikleri deney sırasında karşılaştıkları gerçek sorunlara göre doldurulmalıdır.

Sorunları çözmek için yapılanlar: Öğrenciler uyguladıkları çözüm yollarını buraya yazmalıdır.

10

Deney sonucunda elde ettiğiniz verileri kaydediniz ve analiz ediniz.

Örnek gözlem tablosu:

Gözlem Zamanı Işık Deneyi Su Deneyi Kimyasal Uyaran Deneyi
Başlangıç Başlangıç durumu kaydedilir. Başlangıç durumu kaydedilir. Başlangıç durumu kaydedilir.
1. gün Gövdenin yönelimi kaydedilir. Kökün yönelimi kaydedilir. Kökün yönelimi kaydedilir.
2. gün Değişim ölçülür. Değişim ölçülür. Değişim ölçülür.
3. gün Son gözlem kaydedilir. Son gözlem kaydedilir. Son gözlem kaydedilir.

Beklenen genel sonuç: Gövdenin ışığa, köklerin suyun bulunduğu bölgeye ve uygun kimyasal maddelere doğru yönelmesi gözlenebilir.

Ancak deney raporuna beklenen sonuç değil, öğrencilerin gerçekten elde ettiği gözlem ve ölçümler yazılmalıdır.

Dikkat: Bir deneyin sonucu hipotezle uyuşmak zorunda değildir. Elde edilen veriler olduğu gibi kaydedilmeli ve sonuçlar bu verilere göre değerlendirilmelidir.
11

Deney sonuçlarını değerlendirerek deney raporunuzu hazırlayınız ve diğer gruplarla paylaşınız.

Örnek Deney Raporu Düzeni:

Deneyin adı: Bitkilerde Tropizma Hareketlerinin Gözlenmesi

Amaç: Işık, su ve kimyasal uyaranların bitkilerin büyüme yönüne etkisini gözlemlemek.

Problem: Çevresel uyaranlar bitkilerin büyüme yönünü etkiler mi?

Hipotez: Bitkiler ışık, su ve uygun kimyasal uyaranların bulunduğu yöne doğru yönelme gösterebilir.

Bağımsız değişken: Bitkiye uygulanan uyaranın türü ve yönü.

Bağımlı değişken: Kök veya gövdenin büyüme ve yönelme biçimi.

Kontrol edilen değişkenler: Bitki türü, başlangıç büyüklüğü, sıcaklık, deney süresi, kap büyüklüğü ve diğer çevre koşulları.

Yöntem: Kontrol ve deney grupları oluşturulur. Bitkilere belirlenen yönlerden ışık, su veya güvenli kimyasal uyaran uygulanır. Belirli aralıklarla yönelme durumları gözlenerek kaydedilir.

Bulgular: Bu bölüm öğrencilerin deney sırasında elde ettiği gerçek ölçüm ve gözlemlerden oluşturulur.

Sonuç: Elde edilen bulgulara göre hipotezin desteklenip desteklenmediği açıklanır.

Değerlendirme: Deney sırasında karşılaşılan sorunlar, hata kaynakları ve deneyi geliştirmek için yapılabilecek değişiklikler belirtilir.

Paylaşım: Farklı grupların sonuçları aynı olmak zorunda değildir. Sonuçlar karşılaştırılırken kullanılan düzenek, çevre koşulları ve olası deney hataları da dikkate alınmalıdır.

Genel Değerlendirme

Bitkiler ışık, yer çekimi, su ve kimyasal maddeler gibi çevresel uyaranların yönünü algılayarak büyüme yönlerini değiştirebilir. Bu hareketler tropizma olarak adlandırılır. Koleoptil deneyleri, bitkilerin ışığı uç bölgelerinden algıladığını ve oksinin eşit olmayan dağılımının hücrelerde farklı büyüme hızlarına yol açarak yönelmenin oluşmasını sağladığını göstermiştir.

Bitkilerin çevresel uyaranlara uygun yönde büyümesi; ışığa, suya ve minerallere ulaşmalarına, toprağa tutunmalarına ve yaşamlarını daha uygun koşullarda sürdürmelerine yardımcı olur.

Bitkilerde Yönelme Hareketleri

Bitkiler kökleriyle toprağa bağlı oldukları için hayvanlar gibi aktif olarak yer değiştiremez. Buna rağmen çevrelerindeki ışık, su, kimyasal maddeler ve yer çekimi gibi uyaranları algılayarak büyüme yönlerini değiştirebilir. Uyaranın yönüne bağlı olarak gerçekleşen bu büyüme hareketlerine tropizma (yönelim) denir.

Yönelme hareketleri bitkinin yaşamını sürdürebilmesi açısından önemlidir. Sürgünlerin ışığa ulaşması fotosentezi desteklerken köklerin toprağın derinliklerine, suya ve uygun kimyasal maddelerin bulunduğu bölgelere doğru gelişmesi bitkinin su ve mineral gereksiniminin karşılanmasına ve toprağa tutunmasına yardımcı olur.

Yer Çekimine Yönelme

Bitkinin kök ve sürgünleri yer çekimi uyaranına farklı yönlerde tepki verir. Bir tohum toprağa hangi konumda düşerse düşsün çimlenme başladıktan sonra kök genellikle yer çekimi yönünde, sürgün ise yer çekiminin ters yönünde büyür.

  • Kökün yer çekimi yönünde büyümesi: Pozitif geotropizma
  • Sürgünün yer çekiminin ters yönünde büyümesi: Negatif geotropizma

Kökün aşağı doğru gelişmesi bitkinin toprağa tutunmasını ve su ile minerallere ulaşmasını kolaylaştırır. Sürgünün yukarı doğru büyümesi ise yaprakların ışığa ulaşmasına katkı sağlar. Böylece aynı çevresel uyaran, farklı görevleri olan bitki organlarında farklı yönlerde büyüme oluşturabilir.

Oksin ve Yönelme Hareketleri

Bitkilerde yönelme hareketlerinin düzenlenmesinde oksin hormonu önemli rol oynar. Oksin özellikle sürgün ucunda üretilir ve büyümenin gerçekleştiği bölgelere doğru taşınır. Bitkinin farklı organları oksin miktarına aynı şekilde tepki vermez.

Ders kitabında vurgulandığı gibi yüksek oksin konsantrasyonu sürgün uçlarında ve gövdede büyümeyi desteklerken kökte büyümeyi yavaşlatabilir veya durdurabilir. Kök ve gövdenin oksine farklı tepkiler vermesi, bu organların yer çekimine karşı farklı yönlerde büyümesine katkı sağlar.

Işığa Yönelme ve Asimetrik Büyüme

Bir bitki sürgünü tek yönden ışık aldığında oksin gövdenin iki tarafına eşit dağılmaz. Oksin, ışığın daha az ulaştığı tarafta daha fazla birikir. Sürgün hücrelerinde oksin hücre uzamasını teşvik ettiği için gölgede kalan taraftaki hücreler daha fazla uzar.

Gövdenin iki tarafında farklı miktarda uzama gerçekleşmesine asimetrik büyüme denir. Gölgeli tarafın daha fazla uzaması sonucunda sürgün ışığın geldiği tarafa doğru kıvrılır. Bu olay pozitif fototropizma örneğidir.

Süreç şu şekilde özetlenebilir:

Tek yönden ışık → oksinin az ışık alan tarafta daha fazla birikmesi → bu taraftaki hücrelerin daha fazla uzaması → asimetrik büyüme → sürgünün ışığa yönelmesi

Koleoptil Deneylerinden Elde Edilen Temel Sonuçlar

Bitkilerin ışığa yönelme mekanizmasının anlaşılmasında tahıl fidelerinin genç sürgünlerini örten koleoptil yapılarıyla yapılan deneyler önemli olmuştur. Bu deneyler yönelmenin yalnızca ışığın varlığına değil, ışığın algılanması ve büyümeyi düzenleyen kimyasal sinyalin taşınmasına bağlı olduğunu göstermiştir.

Koleoptil deneylerinden elde edilen temel sonuçlar şunlardır:

  • Işık, koleoptilin uç kısmında algılanır.
  • Koleoptil ucundan alt bölgelere büyümeyi etkileyen kimyasal bir sinyal taşınır.
  • Bu kimyasal sinyalin taşınmasına izin veren jelatin kullanıldığında yönelme devam ederken mika kullanılması sinyal geçişini engelleyebilir.
  • Koleoptil ucundan agar bloğa geçebilen büyüme düzenleyici madde oksin olarak adlandırılmıştır.
  • Oksinin koleoptilin iki tarafında eşit olmayan biçimde bulunması, hücrelerin farklı miktarda uzamasına ve yönelmenin ortaya çıkmasına neden olur.

Bu deneyler ayrıca oksinin sentezlenmesi için ışığın zorunlu olmadığını; ışığın asıl olarak yönelmenin oluşacağı doğrultunun belirlenmesinde etkili olduğunu gösterir.

Yönelmenin Bitki İçin Önemi

Bitkiler çevresel uyaranlara verdikleri yönelme tepkileri sayesinde yaşam için gerekli kaynaklara daha etkili biçimde ulaşabilir. Işığa yönelen sürgünler fotosentez için uygun koşullardan yararlanırken köklerin yer çekimi, su ve kimyasal maddelere verdiği yönelim tepkileri su ve mineral alımını destekler.

Bu nedenle bitkilerde yönelme, yalnızca bir organın eğilmesi değil; uyaranın algılanması, kimyasal düzenleme ve farklı büyüme hızlarının birlikte oluşturduğu bir tepki mekanizmasıdır.

Konuyu Toparlayalım

  • Uyaranın yönüne bağlı büyüme hareketleri tropizma olarak adlandırılır.
  • Kök yer çekimi yönünde büyüyerek pozitif geotropizma, sürgün ise yer çekiminin ters yönünde büyüyerek negatif geotropizma gösterir.
  • Oksin, bitkilerin ışığa ve yer çekimine verdiği yönelme tepkilerinde önemli rol oynar.
  • Tek yönden ışık alan sürgünde oksin az ışık alan tarafta daha fazla birikir ve burada hücre uzamasını artırır.
  • İki taraftaki farklı büyüme hızı asimetrik büyümeye, asimetrik büyüme de sürgünün ışığa doğru yönelmesine neden olur.
  • Koleoptil deneyleri ışığın uç bölümde algılandığını ve büyümeyi etkileyen kimyasal bir sinyalin aşağı doğru taşındığını ortaya koymuştur.

Kendini Değerlendir

  1. Bitkilerde yönelme hareketleri neden önemlidir?
  2. Kök ve sürgünün yer çekimine verdiği tepkileri karşılaştırınız.
  3. Pozitif ve negatif geotropizma ne demektir?
  4. Oksinin sürgün ve kökteki etkileri neden aynı değildir?
  5. Tek yönden ışık alan bir sürgünde oksinin dağılımı nasıl değişir?
  6. Asimetrik büyüme bitkinin ışığa yönelmesini nasıl sağlar?
  7. Koleoptil deneyleri ışığın algılandığı bölge hakkında hangi sonucu ortaya koymuştur?
  8. Mika ve jelatin kullanılan koleoptil deneylerinin sonuçları kimyasal sinyalin taşınması hakkında ne gösterir?
Kontrol Noktası

Fototropizma ve Koleoptil Deneyleri

1

Fototropizma ile ilgili deney görsellerinden yararlanarak soruları cevaplayınız.

a) Görsel 1’de karanlık ortamda çimlenen bitkilerde büyüme olmuş, yönelim olmamıştır. Bunun nedenini açıklayınız.

Karanlık ortamda bitki hücrelerinde büyüme ve uzama devam edebilir. Ancak bitkiye belirli bir yönden gelen ışık uyaranı bulunmadığı için bitkinin ışığa doğru yönelmesini sağlayacak bir fark oluşmaz.

Bu nedenle fideler uzar ancak belirli bir yöne doğru fototropik yönelme göstermez.


b) Görsel 1’de karanlık ortamda büyüyen bitkilerin boyu, ışıkta büyüyenlere göre neden daha uzundur?

Karanlıkta büyüyen fidelerde gövde uzaması daha fazladır. Bitki ışığa ulaşabilmek için hızlı biçimde uzama eğilimi gösterir. Bu duruma etiyolasyon adı verilir.

Bu nedenle karanlık ortamda yetişen fideler genellikle ışıkta yetişen fidelere göre daha uzun, ince ve zayıf görünümlüdür.


c) Görsel 2’de soldan ışık alan bitkide görülen yönelmenin adı nedir?

Cevap: Pozitif fototropizmadır.

Bitkinin gövdesi ışığın geldiği yöne, yani sola doğru büyüyerek yönelmiştir. Bir bitki organının ışığa doğru büyümesi pozitif fototropizma olarak adlandırılır.


ç) Çimlenen bitkiye üstten ışık verildiğinde büyüme ve yönelme nasıl gerçekleşir?

Işık bitkiye doğrudan üstten ve her iki tarafa eşit biçimde ulaştığında gövdenin iki tarafındaki büyüme arasında belirgin bir fark oluşmaz.

Bu nedenle fide düz bir şekilde yukarı doğru büyür; sağa veya sola doğru eğilme görülmez.


d) Bitki fidelerinin büyümesi üzerinde ışık yönünün etkisini araştıran bu deneyde bağımlı ve bağımsız değişkenleri yazınız.

Bağımsız değişken: Işığın bitkiye geliş yönüdür.

Bağımlı değişken: Bitki fidelerinin büyüme ve yönelme biçimi, yani gövdenin hangi yöne ve ne kadar eğildiğidir.

Temel çıkarım: Fototropizmada ışığın yalnızca varlığı değil, hangi yönden geldiği de önemlidir. Tek yönden gelen ışık yönelmeye neden olurken her taraftan veya üstten eşit gelen ışıkta yana doğru yönelme görülmez.
2

Koleoptillerle yapılan deneylerde büyüme ve yönelme durumlarını belirleyiniz.

Şekil Deney Durumu Büyüme Yönelim Açıklama
1 Koleoptil her yönden ışık alıyor. + - Işık her yönden geldiği için oksin dağılımında yönelme oluşturacak bir farklılık meydana gelmez. Koleoptil düz büyür.
2 Koleoptil sağdan ışık alıyor. + Sağa Oksin ışık almayan sol tarafta daha fazla etkili olur. Sol taraftaki hücreler daha fazla uzadığı için koleoptil ışığın geldiği sağ tarafa doğru kıvrılır.
3 Sağ tarafa mika yerleştirilmiş, ışık soldan geliyor. + - Işık almayan sağ tarafta aşağı taşınması gereken oksinin geçişi mika tarafından engellenir. Bu nedenle iki taraf arasında yönelme oluşturacak büyüme farkı meydana gelmez.
4 Koleoptilin ucu kesilmiş, ışık soldan geliyor. - - Koleoptil ucu hem ışığın algılanmasında hem de büyümeyi düzenleyen oksinin kaynağı olarak önemlidir. Uç kesildiği için büyüme ve yönelme gerçekleşmez.
5 Kesik koleoptil ucu karanlıkta gövdenin merkezinin sağına yerleştirilmiş. + Sola Sağ tarafta daha fazla oksin bulunduğundan bu taraftaki hücreler daha fazla uzar. Koleoptil bunun sonucunda sola doğru kıvrılır.
6 Ucu kesilmiş koleoptilin üzerine oksinli agar ortalanarak konulmuş, ışık sağdan geliyor. + - Oksinli agar ortada bulunduğu için oksin iki tarafa dengeli dağılır. Büyüme gerçekleşir ancak uç bulunmadığından ışığa bağlı yönelme oluşmaz.
7 Kesik uç ile koleoptil arasına jelatin yerleştirilmiş, ışık soldan geliyor. + Sola Jelatin oksinin geçişine izin verir. Oksin karanlık olan sağ tarafta daha fazla etkili olur ve bu taraf daha fazla uzadığı için koleoptil ışığın geldiği sola doğru yönelir.
8 Ucu kesilmiş koleoptilin sağına oksinli agar konulmuş, ortam karanlık. + Sola Oksin sağ taraftaki hücrelerin daha fazla uzamasına neden olur. Sağ taraf daha fazla büyüdüğü için koleoptil sola doğru kıvrılır.
9 Kesik uç ile koleoptil arasına mika yerleştirilmiş, ışık sağdan geliyor. - - Mika, koleoptil ucundan gövdeye taşınan oksinin geçişini engeller. Oksin alt bölgeye ulaşamadığı için büyüme ve ışığa yönelme gerçekleşmez.
Önemli: Koleoptil deneylerinde jelatin oksinin geçişine izin verirken mika geçişi engeller. Ayrıca oksinin koleoptilin bir tarafında daha fazla bulunması, o taraftaki hücrelerin daha fazla uzamasına ve koleoptilin karşı tarafa doğru kıvrılmasına neden olur.

Genel Değerlendirme

Koleoptil deneyleri, bitkilerin ışığa yönelmesinde koleoptil ucunun ve oksin hormonunun önemli olduğunu göstermiştir. Işık koleoptilin uç kısmında algılanır. Tek yönden ışık geldiğinde oksinin dağılımı iki tarafta farklılaşır ve gövdenin iki tarafındaki hücreler farklı miktarda uzar. Bunun sonucunda koleoptil ışığın geldiği yöne doğru kıvrılır.

Bu deneyler ayrıca yönelmenin yalnızca büyümenin gerçekleşmesine değil, büyümenin koleoptilin iki tarafında eşit olmayan biçimde gerçekleşmesine bağlı olduğunu da göstermektedir.

BiyolojiHikayesi

Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!

Bilgilerimiz

Adres

Hasanefendi - Ramazan Paşa Mah.1921 Sok.No:24/A Efeler-Aydın

Email

destek@biyolojihikayesi.com

Telefon

+90.555.608 59 45

Bülten

iyzico ile Güvenli Öde - Visa - Mastercard

© Biyoloji Hikayesi. Tüm Hakları Saklıdır. Tasarım: Biyoloji Hikayesi
Dağıtım: Rolpa Bilişim Pazarlama Yönetim Sistemleri 🔒