Sınavlar / Yazılılar
2026 - 2027 Eğitim Öğretim Yılı 9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Açık Uçlu Çalışma Soruları ve Cevapları - 1. Dönem 1. Yazılıya Hazırlık
2026–2027 9. sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü 1. dönem 1. yazılıya hazırlık: ilk 9 haftaya ait 9 açık uçlu soru, 27 alt madde, açıklamalı cevaplar ve puanlama. 11 sayfalık Word belgesini ücretsiz indirin.
Belgenin kapsamı
9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Güncel Yıllık Planı’nın 1–9. haftaları esas alınmıştır. Her haftadan bir ana soru olmak üzere 9 soru ve 27 alt madde içerir. Sağlık ve sağlığı etkileyen faktörler, çevre ve toplum sağlığı, halk sağlığı ve sağlık hizmetleri, kişisel hijyen, hastalıklar, engellilik ve erişilebilirlik, akılcı ilaç kullanımı, biyopsikososyal yaklaşım ve Fiziksel Aktivite ve Sağlık konuları kapsanır. Kapsam 9. haftanın sonunda biter; uyku, beslenme ve sonraki trafik konuları bu sette sorulmaz. Sorular günlük yaşam durumlarını yorumlama, gerekçe oluşturma, güvenilir bilgi seçme ve çözüm önerme becerilerine yöneliktir. OYSS’deki açık uçlu, beceri temelli soru yaklaşımından yararlanılmıştır; ders resmî 2026 OYSS ders listesinde yer almadığından belge resmî OYSS sınavı veya senaryosu olarak adlandırılmaz. Üç çalışma seti aynı hafta ve öğrenme çıktısı dağılımını kullanır; soru bağlamları farklıdır. SBTK.1.1 ve SBTK.1.4 ikişer, SBTK.1.2, SBTK.1.3, SBTK.1.5, SBTK.1.6 ve SBTK.2.1 birer soruyla ele alınır. Her sette 100 puanlık önerilen değerlendirme ve kısmi puanlama ölçütleri bulunur. Bu belge bir çalışma soru bankasıdır; soruların tamamının tek sınavda uygulanması gerekmez. Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü 2026 OYSS ders listesinde yer almaz. Gerçek sınav için öğretmenin/zümrenin duyurduğu kapsam ve güncel ölçme değerlendirme esasları kullanılır.
Bu belgenin başlığında 2026-2027 öğretim yılı belirtilmiştir. Kendi okulunuzun takvimini ve dersinizin güncel programını kullanmadan önce karşılaştırın.
Yazılı sorularını dersinizde kullanmak
- Word belgesini indirin; ilk dokuz haftalık kapsamı okulunuzun sınav duyurusuyla karşılaştırın.
- Öğrenci soruları 2–6. sayfalarda, açıklamalı cevaplar ve puanlama ölçütleri 7–11. sayfalardadır. Öğrenciye verilecek kopyada cevap bölümünü ayırın.
- Cevap verirken yalnız kavram adını yazmakla yetinmeyin; verilen durum veya veriye dayanarak gerekçe kurun. Aynı bilimsel anlamı taşıyan farklı cevaplar kabul edilebilir.
- Günlük yaşam örneklerini birey ve toplum sağlığı açısından değerlendirin; önerilerinizi gerekçelendirin.
- Kısmi puanlama ölçütleriyle çözümünüzü kontrol edin. Öğretmenler soru seçimini, cevap alanlarını ve puanlamayı sınıfın ihtiyaçlarına göre düzenleyebilir.
Belge önizlemesi
Dosyadan bir sayfa gösterilir. Tam belgeyi indirme düğmesinden alabilirsiniz.
