Biyoloji Hikayesi Duyuruları  |  Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorulara Konu İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  9. 10. 11. ve 12.Sınıf Biyoloji Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Açık Uçlu Yazılı Hazırlık Soru Örnekleri Dokümanlar Sayfasına Yüklenmiştir.  |  Tüm Sınıfların 1.Dönem 2.Ortak Yazılı Senaryoya Uygun Örnek Soruları MEB Tarafından Yayınlanmıştır. Konu içerisinden, Çalışma Sorularından, Soru Bankasından veya Dokümanlar sayfasından ulaşabilirsiniz.  |  Maarif Modeli Temaları İçerisinde Bulunan Karekod Belgelerinin Çözümlenmiş Örneklerine Dokümanlar Sayfasından Ulaşabilirsiniz.  |  Soru Bankası Sayfamızdan Konular Bazında Oluşturacağınız Çoktan Seçmeli Testlerle Kendinizi Sınavlara Hazırlayabileceksiniz.  |  Ders Kitabında Bulunan Ölçme ve Değerlendirmeler ile Yönergelerin Çözümlerine Konuların İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  Sitemizdeki Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatına ve Öğrenme Çıktılarına Uygun Olarak Hazırlanmıştır.  | 
12.Sınıf Kemosentez Konusuna Ait Çıkmış Soruları
12.Sınıf Kemosentez Konusuna Ait Çıkmış Soruları
Soru 1. 5095
(2022-YKS-Alan Yeterlilik Testleri (AYT))

Bakterileri araştıran üç öğrenci aşağıdaki örnekleri vermiştir:

Ecem: Klorofil pigmentlerine sahip ve suda yaşayan bir bakteri, karbon dioksit ve suyu kullanarak organik madde sentezlemektedir.

Deniz: Nitriti nitrata dönüştüren bir bakteri elde ettiği enerji ile ortamdaki karbon dioksiti ve suyu kullanarak organik madde sentezlemektedir.

Ayşe: Enerji kaynağı olarak güneş enerjisini kullanan bir bakteri, hidrojen kaynağı olarak hidrojen sülfürü kullanmaktadır.

Bu öğrencilerden hangileri kemosentetik bakterilere örnek vermiştir?

A. Yalnız Ayşe
B. Yalnız Deniz
C. Ecem ve Ayşe
D. Ecem ve Deniz
E. Deniz ve Ayşe

Cevap İçin Tıklayınız...

Cevap: B

- Bu soru, öğrencilerin verilen örnekler üzerinden kemosentetik bakterileri tanımlayabilme yeteneklerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

- Kemosentetik bakteriler, enerji kaynağı olarak inorganik maddeleri kullanarak organik madde sentezleyen bakterilerdir.

- Verilen örnekler incelendiğinde, Deniz'in nitriti nitrata dönüştüren ve enerji olarak inorganik maddeleri kullanan bir bakteriden bahsettiği görülmektedir. Bu nedenle, doğru cevap B şıkkıdır.

- Diğer öğrencilerin verdiği örneklerde ise güneş enerjisi veya klorofil pigmentleri gibi farklı enerji kaynakları ve sülfür gibi farklı inorganik maddeler kullanılmaktadır, bu da kemosentetik bakterilere örnek oluşturmamaktadır.

Soru 2. 5167
(2012-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS))

Şekildeki gibi bir deney düzeneği hazırlanıp su banyosunda sırasıyla 20 oC, 30 oC ve 40 oC'de onar dakika tutularak deney tekrarlanıyor. Deney süresince 2 dakika arayla manometredeki renkli sıvı düzeyi okunarak kaydediliyor.

Buna göre, bu deney aşağıdakilerden hangisini ölçmek için düzenlenmiş olabilir?

A. Bira mayasının en aktif olduğu şeker çözeltisi
B. Bira mayasının metabolik aktivitesi ile ortam sıcaklığı arasındaki ilişkiyi
C. Bira mayasının kullandığı şeker miktarını
D. Şeker + bira mayası çözeltisinin bulunduğu tüpten hangi gazın çıktığını
E. Şeker + bira mayası çözeltisi ile şeker çözeltisi arasındaki osmotik basınç farkını

Cevap İçin Tıklayınız...

Cevap: B

BiyolojiHikayesi

Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!

Bilgilerimiz

Adres

Efeler-Aydın

Email

info@biyolojihikayesi.com

Phone

................

Bülten

© Biyoloji Hikayesi. All Rights Reserved. Designed by Biyoloji Hikayesi
Distributed By: Hamza EROL