Biyoloji dersinde Ayşe, küsküt otu gibi bitkilerin fotosentez yapamadıklarını ve başka bitkiler üzerine yaşadıklarını öğrenir.
Küsküt otu, neden tam parazit olarak adlandırılır? Tam parazit bitkilerin ekosistemdeki diğer bitkilerle nasıl bir ilişkisi vardır?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Küsküt otu, klorofil bulundurmadığı için fotosentez yapamaz ve besin ihtiyaçlarını başka bitkilerden karşılar; bu yüzden tam parazit olarak adlandırılır. Ekosistemde, üzerinde yaşadığı bitkiye zarar vererek besinlerini aldığı için parazit-bitki ilişkisinin örneğidir.
Ali, okul laboratuvarında incelediği bir bitkide tek çenekli tohum yapısının yanı sıra saçak kök yapısının olduğunu gözlemler.
Ali’nin incelediği bitki, hangi özellikleri nedeniyle tek çenekli olarak sınıflandırılır? Tek çenekli bitkilerin kök sistemi hangi ortamlarda daha avantajlıdır?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Ali’nin incelediği bitki, tek parçalı (çenekli) tohum yapısı ve saçak kök sistemi nedeniyle tek çenekli olarak sınıflandırılır. Saçak kök yapısı, bitkinin yüzeye yakın sulardan ve minerallerden daha fazla yararlanmasını sağlar, bu da genellikle nemli ve gevşek topraklarda avantajlıdır.
Zeynep, doğa yürüyüşünde çam ağaçlarının iğne yapraklı olduğunu fark eder. Ayrıca kış aylarında da yapraklarını dökmediklerini gözlemler.
Çam ağacı gibi bitkilerin iğne yapraklı ve dört mevsim yeşil kalmaları, hangi bitki grubuna ait olduklarını gösterir? Bu özellikleri onlara hangi avantajları sağlar?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Çam ağaçları, açık tohumlu (kozalaklı) bitkiler grubuna aittir. İğne yapraklı olmaları, su kaybını azaltarak soğuk iklimlerde bile hayatta kalmalarını sağlar ve dört mevsim yeşil kalmaları fotosentez süresini uzatarak enerji üretiminde avantaj sağlar.
Mehmet, botanik dersi sırasında bir bitki türünün hem nişasta depo ettiğini hem de selüloz yapısında hücre duvarına sahip olduğunu öğrenir. Bu bitki fotosentez ile kendine besin sağlar.
Mehmet’in incelediği bu bitki, hangi özellikleri nedeniyle ototrof olarak sınıflandırılır? Bu bitkide fotosentez sürecinin sonucu olarak ne üretilir?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Mehmet’in incelediği bitki, kloroplast içindeki klorofil pigmenti sayesinde fotosentez yaparak ototrof olarak sınıflandırılır. Fotosentez sürecinde glikoz ve oksijen üretilir; glikozun fazlası nişasta olarak depo edilir.
Elif, bir biyoloji etkinliğinde gözlemlerken eğrelti otu gibi damarlı çiçeksiz bitkilerin sporlar aracılığıyla çoğaldığını öğrenir.
Eğrelti otunun sporla çoğalması, onun hangi bitki grubuna ait olduğunu gösterir? Bu bitki grubunun tohumlu bitkilerden farkı nedir?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Eğrelti otunun sporla çoğalması, onun damarlı çiçeksiz bitkiler grubuna ait olduğunu gösterir. Bu bitkiler tohum yerine sporlarla çoğalır ve genellikle iletim demetleri vardır ancak gerçek tohum, çiçek veya meyve oluşturmazlar.
Ahmet, bahçesinde yetiştirdiği domates bitkisinin yapraklarının geniş olduğunu ve yaz aylarında bile toprağı serin tuttuğunu fark etti. Aynı zamanda bu bitkiden yemeklerde kullanılan domatesleri topluyor.
Ahmet’in gözlemlediği bu bitki, hangi bitki grubuna girer ve yapraklarının geniş olması ne gibi faydalar sağlar? Bu bitki ekosistemde hangi önemli görevlere sahiptir?
Doğru Cevap İçin Tıklayınız...
Açıklama: Ahmet’in yetiştirdiği domates bitkisi, kapalı tohumlu çift çenekli bitkiler grubuna girer. Geniş yaprakları, fotosentez yüzey alanını artırarak enerji üretimini destekler ve toprağın nemini korur. Domates bitkisi ekosistemde besin ve oksijen sağlayarak besin zincirinin temelinde yer alır.
Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!
Efeler-Aydın
info@biyolojihikayesi.com
................
©
Biyoloji Hikayesi.
All Rights Reserved. Designed by
Biyoloji Hikayesi
Distributed By:
Hamza EROL