Biyoloji Hikayesi Duyuruları  |  Sitemizdeki Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatına ve Öğrenme Çıktılarına Uygun Olarak Hazırlanmıştır.  |  Ders Kitabında Bulunan Ölçme ve Değerlendirmeler ile Yönergelerin Çözümlerine Konuların İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  Soru Bankası Sayfamızdan Konular Bazında Oluşturacağınız Çoktan Seçmeli Testlerle Kendinizi Sınavlara Hazırlayabileceksiniz.  |  Maarif Modeli Temaları İçerisinde Bulunan Karekod Belgelerinin Çözümlenmiş Örneklerine Dokümanlar Sayfasından Ulaşabilirsiniz.  |  Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorulara Konu İçerisinden ve Sorular Menüsünden Ulaşabilirsiniz.  |  Biyoloji Hikayesi Duyuruları  |  Sitemizdeki Konular Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatına ve Öğrenme Çıktılarına Uygun Olarak Hazırlanmıştır.  |  Ders Kitabında Bulunan Ölçme ve Değerlendirmeler ile Yönergelerin Çözümlerine Konuların İçerisinden Ulaşabilirsiniz.  |  Soru Bankası Sayfamızdan Konular Bazında Oluşturacağınız Çoktan Seçmeli Testlerle Kendinizi Sınavlara Hazırlayabileceksiniz.  |  Maarif Modeli Temaları İçerisinde Bulunan Karekod Belgelerinin Çözümlenmiş Örneklerine Dokümanlar Sayfasından Ulaşabilirsiniz.  |  Geçmiş Yıllarda Çıkmış Sorulara Konu İçerisinden ve Sorular Menüsünden Ulaşabilirsiniz.  | 
TYT 9.Sınıf Bilimsel Yöntem Konusuna Ait Çıkmış Soruları
TYT 9.Sınıf Bilimsel Yöntem Konusuna Ait Çıkmış Soruları
Soru 1. 777
(2018-YKS-Temel Yeterlilik Testi (TYT))

Bir grup öğrenci proje çalışması kapsamında “Işığın, patates bitkisinin filizlenmesi üzerinde olumlu etkisi vardır.” görüşünü ileri sürerek araştırmaya başlıyor. Öğrencilerin bu amaçla yaptığı çalışmaların aşamaları aşağıda verilmiştir.

→ 10 adet patates alınarak her biri uzunlamasına ikiye kesilmiştir.

→ Her bir patates parçasının üzerindeki göz bölgeleri sayılıp kaydedilmiştir.

→ Her bir patates parçasının alt kısmı, ıslatılmış kağıt havlulara sarılmış ve kesik kısımları üste gelecek şekilde şeffaf naylon torbalara yerleştirilmiştir.

→ Naylon torbaların ağızları kapatılarak üzerlerine toplu iğneyle eşit sayıda delik açılmıştır.

→ Bu şekilde hazırlanan patateslerden yarısı ışık alan yarısı da karanlık ortama konulup diğer koşullar özdeş tutulmuştur.

→ Öğrenciler bir hafta sonra naylon torbaların ağızlarını açarak her bir patates parçasının üzerindeki filizleri sayarak kaydetmişlerdir. Bu çalışmayı üç kez tekrarlamışlardır.

→ Bulgularına göre ışığın, filizlenmeyi olumlu yönde kaydetmişlerdir.

Öğrencilerin bu proje çalışmasında aşağıdakilerin hangisi yer almaz?

A. Kontrollü deney yapma
B. Gözlem yapma
C. Teori oluşturma
D. Çıkarım yapma
E. Hipotez oluşturma

Cevap İçin Tıklayınız...

Cevap: C

🔬 Açıklama: Verilen proje çalışmasında öğrenciler bilimsel araştırma basamaklarını uygulamışlardır, ancak teori oluşturma aşamasına ulaşmamışlardır. Şıkları tek tek inceleyelim:

Şıkların değerlendirmesi:

A) Kontrollü deney yapma ✅ → Öğrenciler ışık alan ve karanlık iki grup oluşturmuş, diğer tüm koşulları sabit tutmuşlar → Bu klasik kontrollü deney örneğidir.

B) Gözlem yapma ✅ → Patateslerin filizlenip filizlenmediğini gözlemlemişler, verileri sayarak kaydetmişler.

C) Teori oluşturma ❌ → Teori, uzun yıllar boyunca birçok farklı deney ve gözlemle kanıtlanmış, genelleştirilmiş bilimsel açıklamalardır. → Öğrencilerin yaptığı bu çalışma yalnızca bir hipotezi test eden küçük ölçekli bir deneydir; teori oluşturacak kapsamda değildir.

D) Çıkarım yapma ✅ → Filizlenme oranlarını karşılaştırarak ışığın olumlu etkisi olduğu sonucuna varmışlar → çıkarım yapılmış.

E) Hipotez oluşturma ✅ → “Işığın, patatesin filizlenmesi üzerinde olumlu etkisi vardır.” ifadesi → hipoteztir.

📌 Sonuç: Teori oluşturma bu çalışma kapsamında yer almamaktadır. ✅ Doğru cevap: C

BiyolojiHikayesi

Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!

Bilgilerimiz

Adres

Hasanefendi - Ramazan Paşa Mah.1921 Sok.No:24/A Efeler-Aydın

Email

destek@biyolojihikayesi.com

Telefon

+90.555.608 59 45

Bülten

© Biyoloji Hikayesi. All Rights Reserved. Designed by Biyoloji Hikayesi
Distributed By: Rolpa Bilişim Pazarlama Yönetim Sistemleri